4月22日是第57个世界地球日。地球科学研究不仅仅有知识，还有艺术。当科学家和艺术家发生碰撞会发生什么？
就在21日，“大气·无界——复旦大学大气科学学科建设十周年科学艺术展”开幕。复旦大学大气与海洋科学系和中国美术学院社会美育学院的两百余名师生，在过去5个月种，围绕大气与海洋的科学原理和艺术表达，通过深度对话进行美育共创，打磨出了二十件兼具科学性与艺术性的作品。
复旦大学校长助理陈焱说，今年恰逢大气学科建设十周年，十年来学科与学系从无到有、跨越发展，形成了大气与海洋深度融合的鲜明特色，此次跨校跨学科推出的科学艺术展，也是推动基础理科与艺术学科深度融合、探索文化育人新路径的生动实践。在综合性大学办大气科学，就是要推动大气与多学科无边界交叉融合，正如科学与艺术“在山脚下分手，最后又在山顶上相遇”，让大气科学“被看见”“被理解”“被感知”。
中国美术学院社会美育学院党委书记丁红旗代表共创合作单位致辞。他谈到，科学揭示世界运行之理，艺术唤醒生命感知之情，二者相遇能让不可见成为可见，让理性兼具温度。此次两校携手，将复旦大气十年耕耘的科学成果转化为可体验、可共鸣的艺术作品，是艺科融合、美美与共的鲜活成果，也是一场面向未来的美育探索。
共创学生代表，本科毕业于中国美术学院、现就读于复旦大学历史学系的硕士生林咏嘉分享了自己的跨界学习经历。她以团队作品“telepresence”为例，回顾讲述了团队的同学将光华楼前强烈阵风的日常感受进行艺术化转译，把建筑外部的“风”迁移到建筑内部的过程，认为这件作品恰好是本次共创意义的一个缩影——将复杂的学术表达以更个人体验、更感性的形式重新诠释。
此次展览也是复旦大学首届“地球科学文化节”的重要板块。复旦大学于2016年增设大气科学学科，引进穆穆、张人禾两位中国科学院院士，并成立大气科学研究院。历经十年建设，复旦大气实现了从无到有的跨越式发展，逐步形成了大气与海洋学科互为支撑、相辅相成的鲜明建设特色。
本次展览将分设两个展区，邯郸校区展期持续至5月10日，江湾校区展期自5月中旬开启，持续至7月12日，并且对外开放。
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